Comportamento nas redes sociais

UTILIDADE PÚBLICA: Essa é para todos nós, usuários das redes sociais como o próprio facebook, twitter, orkut, entre outros. Convido todos a colocarmos em prática...

http://olhardigital.uol.com.br/jovem/digital_news/noticias/etiqueta-nas-redes-sociais-o-que-devemos-e-nao-devemos-fazer-no-convivio-virtual

Dia de Graça - Candeia

Amanhã, dia da Consciência Negra, devemos refletir e por isso leiam a letra desse samba escrito pelo grande Candeia:

Hoje é manhã de carnaval (ao esplendor)
As escolas vão desfilar (garbosamente)
E aquela gente de cor
Com a imponência de um rei
Vai pisar na passarela (salve a portela)
Vamos esquecer os desenganos (que passamos)
E ver alegria que sonhamos (durante o ano)
E damos o nosso coração
Alegria e amor a todos sem distinção de cor
Mas depois da ilusão, coitado!
Negro volta ao humilde barracão
(
Negro acorda é hora de acordar
Não negue a raça
Torne toda manhã dia de graça
Negro não humilhe nem se humilhe à ninguém
Todas as raças já foram escravas também
E deixe de ser rei só na folia
E faça de sua Maria uma rainha de todos os dias
E cante samba na universidade
E verá que seu filho será
Príncipe de verdade
Aí então, jamais tu voltarás ao barracão
Hoje é manhã de carnaval (ao esplendor)
As escolas vão desfilar (garbosamente)
E aquela gente de cor
Com a imponência de um rei
Vai pisar na passarela (salve a portela)
Vamos esquecer os desenganos (que passamos)
E ver alegria que sonhamos (durante o ano)
E damos o nosso coração
Alegria e amor a todos sem distinção de cor
Mas depois da ilusão, coitado!
Negro volta ao humilde barracão

Negro acorda é hora de acordar
Não negue a raça
Torne toda manhã dia de graça
Negro não humilhe nem se humilhe à ninguém
Todas as raças já foram escravas também
E deixe de ser rei só na folia
E faça de sua Maria uma rainha de todos os dias
E cante samba na universidade
E verá que seu filho será
Príncipe de verdade
Aí então, jamais tu voltarás ao barracão

Brasil conquista prêmio internacional

O Brasil conquistou o primeiro lugar da etapa mundial do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores. A professora Sandra Maria Saragoça, do Rio de Janeiro, venceu na categoria Inovação em Contextos Desafiadores, com o projeto “Educação Além dos muros”. Essa foi a melhor colocação que nosso país alcançou em todas as edições do prêmio.

E o contexto da professora Sandra foi realmente desafiador: educar meninas entre 12 e 21 anos que cumprem medida socioeducativas de internação, por meio do uso de tecnologias. As jovens criaram vídeos educativos com o uso do MovieMaker, e apresentam-nos para alunos de outras escolas, quebrando paradigmas e compartilhando conhecimento.

Foram mais de 250.000 projetos submetidos, de 107 países de todo o mundo, destes, 1.402 são projetos brasileiros. Ao chegar à etapa mundial, todos os projetos são submetidos a uma triagem antes de concorrerem à grande final. E esse ano o Brasil bateu um recorde: os 6 projetos brasileiros foram finalistas, disputando diretamente com projetos do mundo todo.

Parabéns à professora por acreditar em seu projeto, e aos professores Alex Vieira, Jorge Coelho, Lúcia Regina dos Santos, Janne Dalla-Lana e Vera Pagnussatti por terem representado muito bem o Brasil. São todos vencedores!

Confira todos os vencedores:

Categoria Inovação em Contextos Desafiadores:

1º Lugar: Sandra Maria Saragoça – Brasil

2º Lugar: Gareth Ritter – Reino Unido

3º Lugar: Sangeet Shukramani – Índia

Categoria Inovação em Colaboração:

1º Lugar: Doug Berman, Johnny Kisko, Louis Zuilli, Donna Thomas e Margaret Noble – EUA

2º Lugar: Rui Silva – Portugal

3º Lugar: Zhao Yi – China

Categoria Inovação em Conteúdo:

1º Lugar: Margaret Noble and David Stahnke – EUA

2º Lugar: Athena Hain – Suécia

3º Lugar: Roger Lester & Kara Barker-Astrom

Categoria Inovação em Comunidade:

1º Lugar: Chris Clay – Nova Zelândia

2º Lugar: Doreen McHale – Irlanda

3º Lugar: Tessa VanZadelhoff – Holanda

Categoria Uso Avançado de Tecnologia:

1º Lugar: Louis Zuli – EUA

2º Lugar: Steven Ronsjin – Bélgica

3º Lugar: Zainuddin Zakaria – Malásia

Categoria Educadores Inovadores (escolhido pelos professores):

1º Lugar: Carlos Antonio Aguiar e Efrain Alonso Cornejo – El Salvador

2º Lugar: Marina Vasileva – Macedônia

3º Lugar: Wen-Ching Yang e I-Fa Su – Taiwan

Fonte: http://educadoresinovadores.com.br/blog/

A Visão do K-12 Estudantes de Hoje

Resumo da palestra do professor Carlos Nepucemo no Conecta 2011

Sociedade 2.0 – onde estamos e para onde vamos?

Carlos Nepomuceno

Estamos vivenciando no mundo uma “macro mudança civilizacional” graças a tecnologia cognitiva que permite a expansão do nosso cérebro.

Podemos comparar a chegada da web 2.0 ao aparecimento da imprensa devido a liberação do acesso à informação que deixa de ficar nas mãos um grupo de pessoas. Hoje vivemos um tempo de transparência na sociedade graças a rede aberta de informação a que temos acesso.

No mundo de hoje o que vemos nos permite até mesmo dizer que professor e alunos se encontram em planetas diferentes.

Nossa escola ainda está no século XIX, somos professores do século XX e nossos alunos são do século XXI.

A escola precisa criara redes sociais internas e saber utilizar as externas, preparando os alunos para viver como apicultores e não como ordenhadores de vaca.

A verdade é líquida, vivemos no mundo das versões, por isso o professor deve ajudar o aluno a aprender de forma colaborativa.

A característica básica do ser humano e ser conservador por uma questão de sobrevivência, por isso colocar apenas o computador na sala de aula não significa modernidade, precisamos modernizar o ambiente escolar para que o aluno possa aprender a aprender. Precisamos mudar a mentalidade para depois mudarmos a prática.

Os educadores não estão participando da discussão sobre as mudanças necessárias nesse momento. As decisões estão sendo tomadas pelo pessoal da tecnologia, que vem implantando as mudanças.

Blog do Professor - www.nepo.com.br

Sugestão de leitura indicada – O lado oculto das mudanças (possível de ser encontrada em Estante Virtual)

Alunos conectados vão mudar o modelo educacional

Socialnomics em Portugues

O buraco no muro

Rubem Alves - A Escola Ideal

Despedida do trema

Simplesmente fantástico !!! Não sei quem escreveu, mas quem assina é o TREMA ...
É uma tremenda aula de criatividade e bom humor, por sinal, com acentuada inteligência. A consequência não poderia ser outra: uma agradável leitura...

Despedida do TREMA

Estou indo embora. Não há mais lugar para mim. Eu sou o trema. Você pode nunca ter reparado em mim, mas eu estava sempre ali, na Anhangüera, nos aqüíferos, nas lingüiças e seus trocadilhos por mais de quatrocentos e cinqüentas anos.
Mas os tempos mudaram. Inventaram uma tal de reforma ortográfica e eu simplesmente tô fora. Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus ingratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandiloqüentes!...
O resto dos pontos e o alfabeto não me deram o menor apoio... A letra U se disse aliviada porque vou finalmente sair de cima dela. Os dois pontos disse que seu sou um preguiçoso que trabalha deitado enquanto ele fica em pé.
Até o cedilha foi a favor da minha expulsão, aquele C cagão que fica se passando por S e nunca tem coragem de iniciar uma palavra. E também tem aquele obeso do O e o anoréxico do I. Desesperado, tentei chamar o ponto final pra trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências, mas ele negou, sempre encerrando logo todas as discussões. Será que se deixar um topete moicano posso me passar por aspas?... A verdade é que estou fora de moda. Quem está na moda são os estrangeiros, é o K e o W, "Kkk" pra cá, "www" pra lá.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca ligou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que aliás, deveria se chamar TÜITER. Chega de argüição, mas estejam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências! Chega de piadinhas dizendo que estou "tremendo" de medo. Tudo bem, vou-me embora da língua portuguesa. Foi bom enquanto durou. Vou para o alemão, lá eles adoram os tremas. E um dia vocês sentirão saudades. E não vão agüentar!...
Nós nos veremos nos livros antigos. saio da língua para entrar na história.

Adeus,
Trema.

Abertura Jogos Militares - Toquinho canta aquarela

O Caderno - Toquinho

Que tal ganhar ingressos para o Rock In Rio 2011...

Para participar do concurso “1 Ingresso 1 Mundo Melhor”, os interessados devem acessar o site oficial do Rock in Rio, fazer a inscrição e preencher o formulário do dia 05 de maio até 15 de julho de 2011. Serão aceitos cadastros individuais ou de grupos de até cinco alunos. O aluno que estiver cadastrado em um grupo não poderá participar de outro ou concorrer individualmente, estando sujeito a eliminação. Só serão aceitos poesias, fotos, músicas e vídeos originais criados na língua portuguesa. No caso de vídeos, músicas e fotos, os documentos deverão estar publicados no Youtube, SoundCloud ou Flickr, respectivamente, e os links incluídos na ficha de inscrição. Os vídeos devem ter de um a dois minutos, no máximo. Já as músicas, de dois a três minutos e podem abranger qualquer estilo musical. Os poesias poderão ser inscritos diretamente na página do concurso cultural no site oficial do Rock in Rio.

Estudar vale a pena

gajados contra a evasão

Alunos aderem à campanha "Estudar Vale a Pena"

18/04/11

Por Ana Paula Verly

Na última sexta-feira, 15 de abril, alunos de 41 escolas da rede pública estadual ganharam uma nova função. Além de estudar, a partir de agora eles ajudam a equipe escolar no combate à evasão. Esses estudantes aderiram à campanha Estudar Vale a Pena, lançado na data pela Secretaria de Estado de Educação (Seeduc) e pelo Instituto Unibanco no Hotel Windsor Guanabara, no Centro do Rio de Janeiro. No evento, docentes e discentes receberam orientações para identificar e evitar possíveis casos de abandono dos estudos. Os participantes também prestigiaram a premiação do programa Entre Jovens 2010, que acontece em 28 unidades de ensino estaduais.

A campanha vai mobilizar as 28 escolas do Entre Jovens e as 13 do Jovens de Futuro – outro programa realizado pela Seeduc em parceria com o Instituto Unibanco. O objetivo da ação é sensibilizar não só a rede, mas também os pais dos estudantes sobre a importância de se concluir o Ensino Médio. Como os problemas que levam ao abandono muitas vezes estão fora do ambiente escolar — a violência, o desemprego e o transporte precário, por exemplo — caberá ao aluno comunicar ao professor quando algum colega estiver prestes a desistir. A partir daí, os educadores montarão estratégias para despertar o interesse e manter o jovem na escola com bom desempenho.

“Nós temos certeza de que estudar vale a pena, mas quem ainda tem dúvida não está aqui hoje. A campanha é para falar para eles que vale a pena o esforço. Vamos somar forças para colaborar”, convocou o coordenador nacional de projetos do Unibanco Vanderson Berbat.

O Instituto Unibanco identificou 20 fatores ligados ao abandono escolar. O maior índice está no primeiro ano do Ensino Médio noturno. Quem aderir à campanha vai usar botons com a frase “Eu vou terminar o Ensino Médio”, a fim de incentivar os demais. Outra ideia é promover um evento para os professores contarem porque escolheram a profissão. A ação vai até 31 de outubro, quando acontecerá uma grande gincana entre as 41 escolas. Para concorrer aos prêmios é preciso somar 10 mil pontos nas atividades e apresentar baixo índice de abandono. A escola que não perder alunos durante a campanha vai ganhar um Kit Conforto para a sala dos professores (sofá, geladeira e microondas), um Kit Multimídia (projetor, computador e telão) e um Kit Esportivo (mesas de jogos). O segundo lugar ganha os kits Multimídia e Esportivo e o terceiro, apenas o Esportivo.


Festa e premiação

Premiados da edição 2010 do programa Entre Jovens

Ao dar início à cerimônia de entrega dos prêmios aos destaques do Entre Jovens 2010, a coordenadora de Ensino Médio da Seeduc, Graça Santos, discursou sobre a importância de estudar. Quem estuda aprende a observar, a fazer as perguntas certas e a ver o mundo de formas diferentes. O estudo também “amplia as oportunidades, torna quem estuda cada vez mais jovem e traz novidades e mudanças para a nossa vida”, afirmou Graça. A gerente de projetos do Instituto Unibanco, Valéria de Souza, com 30 anos de profissão, também contou que estuda até hoje. “Estudar faz parte do nosso crescimento. A gente colhe frutos com isso. Vim de uma família pobre e tinha tudo para largar a escola. O fato de não ter largado foi o que me trouxe até aqui”, destacou.

O Entre Jovens promove ações educacionais feitas de jovens para jovens. Os estudantes do Ensino Médio com dificuldades em atingir as habilidades que deveriam ter sido alcançadas no Ensino Fundamental são tutorados por universitários dos cursos de licenciatura em Língua Portuguesa e Matemática, com o objetivo de rever e se apropriar de conhecimentos necessários para as novas aprendizagens. Com base no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), as avaliações do projeto servem como referência para a melhoria do processo pedagógico das escolas participantes. As provas são aplicadas em abril (diagnóstica) e novembro (somativa).

Na festa de 15 de abril, os alunos com o melhor desempenho durante o programa ganharam mochilas e muitos aplausos dos pais e amigos. Foram entregues ainda notebooks aos seguintes premiados: alunos Moises Augusto Borges, do Ciep 435 - Hélio Pellegrino (melhor desempenho em Matemática), e Marlon Marcelino, do Colégio Estadual Guadalajara (melhor desempenho em Língua Portuguesa); aos tutores de Língua Portuguesa, Carmem Rosane Costa, do Ciep 175 – José Lins do Rego, e Matemática Rodrigo Silva, do C.E. Antônio Gonçalves; e à estagiária Jaqueline Marinho, do C.E. Francisco Neves Portugal. A melhor coordenadora, Sandra Vasconcelos, do Hélio Pellegrino, e a melhor diretora, Maria da Conceição, do Ciep 340 - Laís Martins, ganharam um fim de semana em Buenos Aires com todas as despesas pagas.

Ciep encerrou com chave de ouro

O Ciep Hélio Pellegrino encerrou com chave de ouro a sua participação no Projeto Entre Jovens.

Desde 2008 participando do PEJ com o patrocínio do Instituto Unibanco recebi ontem à tarde a notícia que nossa escola foi premiada como destaque em 2010.

Eu fui considerada a coordenadora do ano e tivemos um aluno destaque em Matemática, Moisés, da turma 1001.

Moisés é um grande vencedor, já conquistou duas vezes premiação na avaliação do SAERJ.

Ele está conosco desde 2008 e é irmão de um outro destaque: Rodrigo Fernando, que participou da primeira edição do PEJ e também é outro vencedor.

Foi muito bom ter participado desse projeto onde pude conviver com muita gente comprometida com a educação.

Esse projeto visa auxiliar os alunos que chegam ao Ensino Médio com deficiências de conteúdo do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa e Matemática.

Ler, escrever e interpretar são habilidades fundamentais para o sucesso dos nossos alunos na vida.

Enfrentando as novas tecnologias

Sermão da Montanha = versão para professores

Muito interessante esse texto que recebi por email.

Realizei pesquisa na internet e descobri a origem:

Texto de abertura do Programa Rádio Vivo — Rádio
Itatiaia, Belo Horizonte — de 15/10/2009, texto do professor Eduardo Machado.

Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multidão e, sentado sobre ma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os homens.
Tomando a palavra, disse-lhes:- “Em verdade, em verdade vos digo: Felizes os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. Felizes os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados. Felizes os misericordiosos, porque eles...”

Pedro o interrompeu:- Mestre, vamos ter que saber isso de cor?

André disse:- É pra copiar no caderno?

Filipe lamentou-se:- Esqueci meu papiro!

Bartolomeu quis saber:- Vai cair na prova?

João levantou a mão:- Posso ir ao banheiro?

Judas Iscariotes resmungou:- O que é que a gente vai ganhar com isso?

Judas Tadeu defendeu-se:- Foi o outro Judas que perguntou!

Tomé questionou:- Tem uma fórmula pra provar que isso tá certo?

Tiago Maior indagou:- Vai valer nota?

Tiago Menor reclamou:- Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente.

Simão Zelote gritou, nervoso:- Mas porque é que não dá logo a resposta e pronto!?

Mateus queixou-se:- Eu não entendi nada, ninguém entendeu nada!

Um dos fariseus, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada a ninguém, tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus, dizendo:- Isso que o senhor está fazendo é uma aula? Onde está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica? Quais são os objetivos gerais e específicos? Quais são as suas estratégias para recuperação dos conhecimentos prévios?

Caifás emendou:- Fez uma programação que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espaços para incluir os parâmetros curriculares gerais? Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e atitudinais?

Pilatos, sentado lá no fundão, disse a Jesus:- Quero ver as avaliações da primeira, segunda e terceira etapas e reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade. Nem pensar em números e estatísticas que coloquem em dúvida a eficácia do nosso projeto.- E vê lá se não vai reprovar alguém! Lembre-se que você ainda não é professor titular...

Jesus deu um suspiro profundo, pensou em ir à sinagoga e pedir aposentadoria proporcional aos trinta e três anos. Mas, tendo em vista o fator previdenciário e a regra dos 95, desistiu.
Pensou em pegar um empréstimo consignado com Zaqueu, voltar pra Nazaré e montar uma padaria...
Mas olhou de novo a multidão. Eram como ovelhas sem pastor... Seu coração de educador se enterneceu e Ele continuou:-“Felizes vocês, se forem desrespeitados e perseguidos, se disserem mentiras contra vocês por causa da Educação. Fiquem alegres e contentes, porque será grande a recompensa no céu. Do mesmo modo perseguiram outros educadores que vieram antes de vocês”.

Tomé, sempre resmungão, reclamou:- Mas só no céu, Senhor?

- Tem razão, Tomé - disse Jesus - há quem queira transformar minhas palavras em conformismo e alienação.. Eu lhes digo, NÃO! Não se acomodem. Não fiquem esperando, de braços cruzados, uma recompensa do além. É preciso construir o paraíso aqui e agora, para merecer o que vem depois...

E Jesus concluiu:- Vocês, meus queridos educadores, são o sal da terra e a luz do mundo...


"...A vida é combate,
Que os fracos abate,
Que os fortes, os bravos
Só pode exaltar."
(Canção do Tamoio - Gonçalves Dias)

Participe do concurso “Ler e Escrever é Preciso”!

Alunos e professores de escolas públicas ou privadas, além de profissionais de bibliotecas de todo o país, podem participar do concurso cultural “Ler e Escrever é Preciso”, oferecido pelo Instituto Ecofuturo. Esta edição, cujo tema é “Vamos cuidar da vida”, está dividida em seis categorias: Profissionais de Biblioteca e Educadores Sociais, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, EJA, Professores.

As inscrições estão abertas até o dia 30 de junho de 2011 e os textos devem ser enviados pelo formulário disponível na página do concurso na internet. A divulgação dos resultados será no mês de novembro e, em dezembro, acontece a cerimônia de premiação e lançamento do livro com os textos vencedores.

Os prêmios

Sessenta autores serão premiados. Os três primeiros colocados recebem: um notebook, publicação do texto no livro coletivo, troféu, coleção com cinco livros, camiseta, ecobag, certificado e participação do evento cultural em São Paulo! Os demais colocados também terão seus textos publicados e levam o troféu, os livros, o certificado, camiseta, ecobag e participam do evento. Os professores orientadores também levam prêmios equivalentes e as escolas dos três primeiros colocados receberão um acervo de 50 livros e certificado. As demais colocadas recebem a coleção de cinco livros.

O concurso existe desde 1999 e conta ainda com uma biblioteca virtual para ajudar os participantes com textos para download.

Serviço:

7º Concurso Cultural Ler e Escrever é Preciso
Tema: Vamos cuidar da vida
Inscrições: de 1º de março a 30 de junho de 2011
Site: www.ecofuturo.org.br/concursocultural

E se você imprimisse toda a internet...

Se fosse possível imprimir em papel todas as páginas existentes na internet, você precisaria de 57 mil anos para consumir toda essa gama de informações, 24 horas por dia, sete dias por semana, sem parar um segundo sequer. Agora, se você fosse ler somente 10 minutos durante a noite, antes de ir dormir, seriam necessários nada menos do que 8 milhões, 219 mil e 88 anos para realizar a aquisição desse material.

Leia mais acessando o Blog Midia8!

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O tempo passa, o tempo voa e a tecnologia avança junto com ele

Inscrições para formação continuada no CECIERJ

Apesar de estamos em férias, 2011 já chegou e na próxima segunda-feira estarão abertas as inscrições para os cursos do CECIERJ.

Os cursos de atualização e de aperfeiçoamento são gratuitos e estão organizados em disciplinas que serão, a partir de agora, oferecidas semestralmente.

Informações mais detalhadas sobre os cursos e as disciplinas estão disponíveis nos links específicos de cada área na página eletrônica: www.cederj.edu.br/extensao.

O candidato graduado poderá inscrever-se em no máximo duas disciplinas a cada semestre. O graduando do último ano poderá cursar apenas uma disciplina por semestre e só poderá completar a 4ª disciplina do curso de atualização após a comprovação de sua graduação.

O candidato poderá se inscrever em disciplinas fora de sua área de formação e atuação. No entanto, para certificação no curso de qualificação profissional, atualização ou aperfeiçoamento serão necessárias 60, 120 ou 180 horas, respectivamente, na mesma área, podendo ser incluída uma disciplina eletiva universal.

As disciplinas têm duração de 15 semanas e são oferecidas uma vez a cada semestre. Possuem carga horária de 30 horas cada. O candidato graduado poderá inscrever-se em no máximo duas disciplinas em cada semestre; o graduando, em uma disciplina por semestre.

Pré-requisitos:

• possuir graduação completa ou estar cursando o último ano da graduação;
• ter domínio de navegação na internet;
• possuir um e-mail pessoal ativo sem filtro antispam.

As inscrições deverão ser feitas exclusivamente via internet, com preenchimento da ficha de inscrição no site da Fundação CECIERJ (www.cederj.edu.br/extensao), e no ato da inscrição deverá escolher o polo cujo endereço lhe seja mais conveniente, tanto para retirada do certificado como para o comparecimento em encontros presenciais, caso existam.

1º semestre

• Inscrições: 10 de janeiro a 14 de fevereiro
• Resultado da seleção: 17 de fevereiro
• Confirmação de participação: 17 a 23 de fevereiro
• Período letivo: 15 de março a 24 de junho

Visitem o site para maiores detalhes.